Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng phát huy sức mạnh tập thể sau sáp nhập, quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ, nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng đơn vị ngày càng vững mạnh.
Thực hiện Hướng dẫn số 3364/HD-SGDĐT ngày 11/8/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng về tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động tại các cơ sở giáo dục năm học 2026–2027, vào 14 giờ ngày 15/10/2026, Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng đã tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2026–2027.
Hội nghị diễn ra trong bối cảnh Trung tâm đang bước vào giai đoạn phát triển mới sau khi sáp nhập Trung tâm GDNN-GDTX Bình Giang vào Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng theo Quyết định số 1769 ngày 12/5/2026 của Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng. Đây không chỉ là dịp đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025–2026, thống nhất phương hướng, nhiệm vụ năm học mới mà còn là diễn đàn quan trọng để cán bộ, viên chức, người lao động cùng chia sẻ trách nhiệm, tháo gỡ khó khăn, củng cố niềm tin và xây dựng sự đồng thuận trong toàn đơn vị.
1. Nhìn lại chặng đường đã qua – Phát huy những kết quả đáng tự hào
Tại Hội nghị, đồng chí Nguyễn Thị Nguyệt – Giám đốc Trung tâm trình bày báo cáo về kết quả thực hiện nhiệm vụ, kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu, phương hướng nhiệm vụ năm học mới và các nội dung cần công khai lấy ý kiến.
Báo cáo đã khái quát những kết quả nổi bật trong công tác quản lý, tổ chức dạy học, giáo dục học sinh, phát triển đội ngũ và ứng dụng công nghệ thông tin trong năm học 2025–2026; đồng thời chỉ ra những vấn đề cần tiếp tục quan tâm trong giai đoạn sau sáp nhập.
Trong năm học vừa qua, Trung tâm đã cơ bản hoàn thành tốt kế hoạch năm học; duy trì tương đối ổn định sĩ số học sinh, thực hiện kế hoạch dạy học theo quy định, từng bước đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra và đánh giá. Công tác sinh hoạt chuyên môn, bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo dục hướng nghiệp và liên kết đào tạo nghề tiếp tục được quan tâm triển khai.
Một trong những điểm sáng đáng ghi nhận là kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thành phố. Tại trụ sở chính, có 12 học sinh tham gia dự thi, trong đó 9 học sinh đạt giải, gồm 2 giải Nhất, 2 giải Ba và 5 giải Khuyến khích. Tại Phân hiệu Bình Giang, có 7 trong số 9 học sinh tham gia dự thi đạt giải. Những kết quả ấy là minh chứng cho sự tận tâm của đội ngũ giáo viên, tinh thần nỗ lực của học sinh và hiệu quả của công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực.
Cùng với đó, Trung tâm đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý và dạy học. Giáo viên thực hiện đổi mới kế hoạch bài dạy, khai thác các nền tảng số và sử dụng giáo án trực tuyến trên cơ sở dữ liệu ngành. Việc ứng dụng công nghệ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và từng bước đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
Những kết quả đạt được là thành quả của sự lãnh đạo, chỉ đạo của Ban Giám đốc, sự nỗ lực của các tổ chuyên môn, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và sự cố gắng của các thế hệ học sinh. Đó cũng là nền tảng quan trọng để Trung tâm tiếp tục kế thừa, phát huy những giá trị tốt đẹp trong giai đoạn phát triển mới.
2. Thống nhất phương hướng, nhiệm vụ – Hướng tới những chuyển biến thực chất
Tiếp nối chương trình, đồng chí Đỗ Trường Thiên – Phó Giám đốc Trung tâm trình bày báo cáo kiểm điểm, đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2025–2026 và đề ra phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026–2027.
Trên cơ sở những kết quả đã đạt được và các hạn chế được nhận diện, Hội nghị xác định nhiệm vụ năm học mới không chỉ là tiếp tục duy trì nền nếp mà còn phải tạo ra những chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục, hiệu quả quản lý và tinh thần trách nhiệm của đội ngũ.
Trung tâm xác định chủ đề năm học 2026–2027 là: “Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất”.
Theo đó, các nhiệm vụ trọng tâm tập trung vào việc thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn; tăng cường các giải pháp nâng cao kết quả thi tốt nghiệp THPT; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo; đồng thời chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh.
Các chỉ tiêu phấn đấu trong báo cáo thể hiện quyết tâm của Trung tâm đối với chất lượng giáo dục năm học mới. Trung tâm đặt mục tiêu duy trì 33 lớp với khoảng 1.623 học sinh; phấn đấu 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT, điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp đạt từ 6,0 trở lên và nâng cao vị thế trong khối GDNN-GDTX của thành phố. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tiếp tục được quan tâm, hướng tới mục tiêu các môn dự thi đều có giải.
Để hiện thực hóa những mục tiêu đó, Trung tâm xác định cần nâng cao trách nhiệm của các tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm; xây dựng kế hoạch hỗ trợ phù hợp với từng nhóm học sinh; tăng cường phụ đạo học sinh còn hạn chế, quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn và có nguy cơ bỏ học. Đồng thời, cần đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, chia sẻ kinh nghiệm, khai thác học liệu số và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn giảng dạy.
Đặc biệt, trong giai đoạn sau sáp nhập, việc đổi mới quản trị nhà trường theo hướng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ tiến độ và rõ kết quả có ý nghĩa thiết thực. Mỗi nhiệm vụ cần được triển khai bằng kế hoạch cụ thể, có sự phối hợp đồng bộ và được đánh giá bằng kết quả thực chất.
3. Lắng nghe tiếng nói từ cơ sở – Phát huy dân chủ và trách nhiệm tập thể
Tại Hội nghị, đồng chí Đặng Văn Bình – Phó Giám đốc Trung tâm trình bày báo cáo tổng hợp các kiến nghị, đề xuất tại Hội nghị cấp tổ năm học 2026–2027; tổng hợp các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cá nhân, tập thể năm học 2026–2027.
Những kiến nghị, đề xuất từ các tổ là tiếng nói xuất phát từ thực tiễn công việc, phản ánh tâm tư, nguyện vọng và những vấn đề đội ngũ quan tâm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Việc tổng hợp, xem xét các ý kiến góp phần giúp lãnh đạo Trung tâm nắm bắt tình hình, xác định những nội dung cần ưu tiên giải quyết và xây dựng các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế.
Trong một đơn vị đang từng bước ổn định sau sáp nhập, dân chủ và đối thoại càng cần được phát huy. Mỗi ý kiến đóng góp, dù xuất phát từ lĩnh vực chuyên môn hay công tác hành chính, đều có thể góp phần hoàn thiện phương thức quản lý, nâng cao hiệu quả phối hợp và xây dựng môi trường làm việc tích cực.
Với tinh thần cầu thị, đồng chí Nguyễn Thị Nguyệt – Giám đốc Trung tâm đã tiếp thu, giải trình các kiến nghị, đề xuất của cán bộ, viên chức, người lao động tại Hội nghị trù bị theo chương trình. Đây là nội dung thể hiện trách nhiệm của người đứng đầu trong việc lắng nghe, trao đổi và cùng tập thể tháo gỡ những vấn đề đặt ra từ thực tiễn.
Hội nghị cũng nghe đồng chí Dung – đại diện Ban Thanh tra nhân dân trình bày báo cáo hoạt động của Ban trong năm và chương trình công tác năm học 2026–2027. Qua đó, tiếp tục khẳng định vai trò giám sát, thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở, góp phần bảo đảm các hoạt động của đơn vị được triển khai công khai, minh bạch và đúng quy định.
Tinh thần dân chủ không chỉ thể hiện ở việc mỗi người được phát biểu mà còn ở sự lắng nghe chân thành, thái độ tôn trọng ý kiến khác biệt và trách nhiệm cùng tìm ra giải pháp. Khi mọi thành viên được chia sẻ, được ghi nhận và cùng tham gia vào quá trình xây dựng đơn vị, sự đồng thuận sẽ trở thành nguồn sức mạnh để Trung tâm vượt qua khó khăn và hoàn thành tốt nhiệm vụ.
4. Những tham luận tâm huyết – Cùng hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục
Một nội dung thiết thực của Hội nghị là các bài tham luận tập trung vào những nhiệm vụ trọng tâm của Trung tâm trong năm học 2026–2027.
Đồng chí Nguyễn Thị Hương với tham luận về công tác bồi dưỡng đội tuyển đã đưa ra vấn đề có ý nghĩa quan trọng đối với việc phát triển giáo dục mũi nhọn. Từ kết quả học sinh giỏi đã đạt được trong năm học trước, công tác bồi dưỡng cần tiếp tục chú trọng phát hiện học sinh có năng lực, xây dựng kế hoạch phù hợp, phát huy vai trò của giáo viên phụ trách và khơi dậy tinh thần tự học, chủ động, sáng tạo của học sinh.
Đồng chí Phạm Thị Mai với tham luận về tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng học tập và thi tốt nghiệp THPT năm 2027 tập trung vào một trong những nhiệm vụ có tính quyết định đối với chất lượng giáo dục của Trung tâm. Việc nâng cao kết quả thi đòi hỏi sự chuẩn bị từ sớm, sự phối hợp chặt chẽ giữa các tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm; đồng thời cần phân loại học sinh, xây dựng lộ trình ôn tập phù hợp, thường xuyên đánh giá tiến bộ và kịp thời hỗ trợ những em còn gặp khó khăn.
Đồng chí Vũ Đình Thắng với tham luận về phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng lối sống đẹp cho đoàn viên, thanh niên nhấn mạnh ý nghĩa của việc giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử và trách nhiệm của học sinh đối với bản thân, gia đình và cộng đồng. Xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện không chỉ là nhiệm vụ của riêng giáo viên chủ nhiệm hay tổ chức Đoàn mà cần sự phối hợp của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và gia đình.
Ba tham luận, ba góc nhìn nhưng cùng hướng tới một mục tiêu chung: nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện học sinh và xây dựng Trung tâm ngày càng vững mạnh.
Các ý kiến thảo luận tại Hội nghị được phát huy trên tinh thần xây dựng, thẳng thắn và trách nhiệm. Mỗi đề xuất là một sự đóng góp cho tập thể; mỗi kinh nghiệm được chia sẻ là một cơ hội để đồng nghiệp học hỏi; mỗi vấn đề được trao đổi thấu đáo là một bước tiến trong quá trình hoàn thiện công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.
5. Thi đua, khen thưởng – Ghi nhận nỗ lực, khơi dậy khát vọng cống hiến
Trên cơ sở các nội dung được báo cáo và thảo luận, Hội nghị tiến hành thống nhất, biểu quyết các nội dung, quy định nội bộ, chỉ tiêu và kế hoạch năm học 2026–2027 theo chương trình; đồng thời công bố các quyết định phê duyệt danh hiệu thi đua, thành tích tập thể, cá nhân và tổ chức trao giấy khen, khen thưởng đối với các thành tích được công nhận, trong đó có sáng kiến kinh nghiệm và danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
Hoạt động thi đua, khen thưởng có ý nghĩa động viên, khích lệ đội ngũ tiếp tục phát huy tinh thần trách nhiệm, sáng tạo và tận tâm với công việc. Mỗi thành tích được ghi nhận là kết quả của quá trình nỗ lực, phấn đấu, đồng thời lan tỏa những tấm gương tích cực, những cách làm hiệu quả trong tập thể.
Đối với Trung tâm trong giai đoạn sau sáp nhập, phong trào thi đua cần trở thành cầu nối gắn kết các thành viên, khuyến khích sự hợp tác và tạo động lực để mỗi người cùng tiến bộ. Thi đua không chỉ hướng đến danh hiệu mà quan trọng hơn là chất lượng công việc, sự tiến bộ của học sinh, hiệu quả phối hợp và những đóng góp thiết thực cho sự phát triển chung của đơn vị.
Hội nghị tiến hành bầu Ban Thanh tra nhân dân nhiệm kỳ 2026–2028 theo chương trình, tiếp tục phát huy vai trò giám sát và trách nhiệm của tập thể trong thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở.
Tiếp đó, dự thảo Nghị quyết Hội nghị được thông qua và biểu quyết theo chương trình. Nghị quyết là cơ sở để cụ thể hóa những mục tiêu đã thống nhất thành nhiệm vụ, giải pháp và trách nhiệm thực hiện trong năm học mới.
6. Chung một mái nhà – Chung một mục tiêu – Cùng hướng tới tương lai
Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2026–2027 của Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng khép lại trong tinh thần dân chủ, đoàn kết và quyết tâm hành động. Những nội dung được trình bày, những ý kiến được trao đổi và những nhiệm vụ được thống nhất đã góp phần củng cố nhận thức, trách nhiệm của mỗi thành viên đối với sự phát triển của đơn vị.
Chặng đường phía trước còn nhiều nhiệm vụ cần thực hiện. Quá trình ổn định tổ chức sau sáp nhập, yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, chuyển đổi số và chăm lo sự tiến bộ của học sinh đòi hỏi mỗi cán bộ, viên chức, người lao động phải không ngừng nỗ lực, chủ động thích ứng và phối hợp chặt chẽ hơn nữa.
Nhưng những khó khăn cũng chính là cơ hội để tập thể nhìn lại mình, đổi mới cách làm, phát huy nội lực và trưởng thành hơn. Khi kinh nghiệm được chia sẻ, trách nhiệm được đề cao, tiếng nói được lắng nghe và mục tiêu chung được đặt lên hàng đầu, sức mạnh tập thể sẽ được nhân lên.
Đối với Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng, sáp nhập là dấu mốc của sự thay đổi về tổ chức, nhưng cũng mở ra cơ hội để xây dựng một tập thể có nguồn lực phong phú hơn, phương thức hoạt động hiệu quả hơn và khát vọng phát triển mạnh mẽ hơn. Điều làm nên thành công trong giai đoạn mới chính là tinh thần đoàn kết, sự đồng lòng và quyết tâm biến những mục tiêu đã thống nhất thành kết quả cụ thể.
Với chủ đề năm học “Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất”, tập thể Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng quyết tâm phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục hạn chế, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn và thi tốt nghiệp THPT; đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, trách nhiệm và nhân văn.
Từ hai đơn vị đến một tập thể thống nhất; từ những khó khăn ban đầu đến quyết tâm đổi mới; từ từng nỗ lực cá nhân đến sức mạnh chung của toàn Trung tâm – tất cả cùng hướng tới mục tiêu xây dựng Trung tâm GDNN-GDTX Cẩm Giàng ngày càng vững mạnh, phát triển bền vững và đáp ứng tốt hơn yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới.
Mỗi cán bộ, viên chức, người lao động hãy bắt đầu từ chính công việc của mình, bằng tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm và những hành động thiết thực mỗi ngày. Bởi khi tất cả cùng chung niềm tin, chung mục tiêu và chung quyết tâm, những bước chuyển mình hôm nay sẽ tạo nền tảng vững chắc cho thành công của Trung tâm trong tương lai.
ĐOÀN KẾT ĐỂ VỮNG MẠNH – ĐỔI MỚI ĐỂ PHÁT TRIỂN – TRÁCH NHIỆM ĐỂ THÀNH CÔNG!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português